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Siècles d’histoire

Siècles d’histoire

La Congrégation de Notre-Dame est l’une des rares institutions dont l’origine remonte presque à la fondation de Montréal et qui est encore active de nos jours. Le récit qui suit constitue la synthèse de son parcours abondamment illustrée par des…

Manuels scolaires

Manuels scolaires

La Congrégation de Notre-Dame est la communauté religieuse féminine qui a produit le plus de manuels scolaires au Québec. On compte près de 440 publications, livres ou cahiers d’exercices destinés aux élèves et parfois aux professeurs…

Galerie des archives

Galerie des archives

Cette section vous donne accès à l’ensemble des documents d’archives numérisés qui illustrent l’exposition virtuelle. Grâce aux filtres et critères de recherche, naviguez…

Volet pédagogique

Volet pédagogique

La présente exposition virtuelle et son volet pédagogique racontent et illustrent l’histoire exceptionnelle de la Congrégation de Notre-Dame fondée par Marguerite Bourgeoys. Le volet pédagogique est un projet éducatif spécialement dédié aux jeunes…

Une fondation unique dans le Nouveau Monde

Ville-Marie, petite colonie de peuplement qui allait devenir Montréal, naquit du désir de porter la foi chrétienne aux peuples autochtones de la Nouvelle-France. Dès 1611, les Jésuites avaient commencé leur travail missionnaire dans ce qui est aujourd’hui le Canada; les rapports qu’ils…

Touchée par la grâce

Vers la fin de sa vie, Marguerite Bourgeoys associait toujours à la fondation de Montréal un événement qui marqua un point tournant dans sa propre vie. Née en 1620 à Troyes, l’ancienne capitale de la province de Champagne, en France, Marguerite était la fille d’un maître chandelier qui tenait…

Une église missionnaire

Le XVIIe siècle vit l’essor de ce qu’on appelle l’École française de spiritualité, branche d’un vaste mouvement de ferveur associé à la Réforme catholique. Ce courant spirituel est axé sur la personne de Jésus Christ dont la vie et la mission se poursuivent chez les chrétiens par la présence de…

Un monde précaire

Quand Marguerite Bourgeoys arrive à Québec, en septembre 1653, elle fait partie d’un groupe appelé la «grande recrue» : ce sont les «colons qui sauvèrent Montréal». Plusieurs des fondateurs de 1642 étaient partis ou morts. Pour cette année-là, on estime alors à quelque 700 personnes la…

Pour le bien des familles

Marguerite Bourgeoys comprend très tôt que le travail d’éducation commence au foyer. Dès son premier au voyage au Canada, on lui confie une jeune fille qui se rend à Montréal dans l’espoir de s’y marier et de fonder une famille. Comme il y a trop peu d’enfants pour ouvrir une école à son arrivée…

Une congrégation sans frontières

En partant seule pour le Canada en 1653, Marguerite semble renoncer à son rêve de former une communauté de femmes qui marcheraient sur les traces de Marie, la mère de Jésus, et des autres femmes disciples de l’Église primitive. Mais son directeur spirituel lui assure que ce que Dieu n’a pas…

Prêtes à partir partout où on les enverra

Le 30 avril 1658, Marguerite Bourgeoys ouvre la première école de Montréal, la première école publique (gratuite) pour filles et garçons au Canada. Cette école est logée dans une ancienne étable de pierre et les enfants eux-mêmes ont collaboré à l’aménager. Parce qu’elles ne sont pas cloîtrées…

Éduquer pour la vie

Marguerite Bourgeoys se sait engagée dans la construction d’une société nouvelle. Comme Pierre Fourier, le grand éducateur dont les idées lui étaient familières, elle juge l’éducation extrêmement importante pour l’avenir de la société. Le premier objectif pédagogique de Marguerite Bourgeoys et…

Des années de turbulence

La promesse de paix qui a inauguré le XVIIIe siècle ne dure pas. En 1702, la guerre de la Succession d’Espagne entraîne encore une fois la Nouvelle-France dans un conflit : le sort du continent dépend des ambitions dynastiques et impériales européennes. Les clauses du traité d’Utrecht, qui met…

Victimes des luttes impériales

Pratiquement dès son arrivée en Nouvelle-France, Monseigneur Jean-Baptiste La Croix de Chevrières de Saint-Vallier souhaite que la Congrégation s’établisse à Port-Royal, en Acadie. Quand l’Acadie passe à l’Angleterre par le traité d’Utrecht, il porte son choix sur l’île du Cap-Breton. Au prix de…

Répondre aux besoins d’une population en croissance

La croissance rapide de la population française dans la vallée du Saint-Laurent, dans la première moitié du XVIIIe siècle, ne dépend pas tant de l’immigration que de l’accroissement naturel favorisé par un taux de mortalité infantile très faible. Cela signifie, bien sûr, de plus en plus d’…

Une période de transition

Les mois qui suivirent immédiatement la signature du traité de Paris entraînèrent le départ des administrateurs coloniaux et des militaires français, celui de quelques familles importantes, l’installation du gouvernement militaire britannique et l’arrivée de marchands, de spéculateurs fonciers…

Redressement de la Congrégation

Si l’on excepte la destruction de Louisbourg, c’est dans la région de Québec que le travail de la Congrégation avait été le plus sérieusement compromis. Les maisons de la Congrégation à Québec et à Château-Richer avaient été incendiées au moment du siège de Québec et la maison de Pointe-aux-…

La fidélité au passé

Dans la nuit du 11 avril 1768, les sœurs de la Congrégation se réveillèrent en sursaut : la Maison mère de Montréal était en flammes. Les résidentes eurent la vie sauve mais l’immense brasier détruisit 90 maisons, deux églises et une école. Comme leurs devancières en 1683, elles se réfugièrent…

Préserver la foi catholique

Au lendemain de la Conquête, le ministre anglais des Colonies avait clairement exprimé l’intention d’établir l’Église anglicane au Canada et d’amener ses habitants et leurs enfants à embrasser progressivement la religion protestante. Pour y arriver, on comptait notamment ouvrir des écoles…

Le défi de la nouvelle immigration

Une grande instabilité politique caractérisa les premières années du 19e siècle au Canada. Les tensions persistantes entre la Grande-Bretagne et les États-Unis menèrent à la guerre de 1812. Les rapports entre les anciens et les nouveaux habitants de ce qui avait été la Nouvelle-France restaient…

Le défi de la réglementation gouvernementale

L’État intervenait déjà dans l’éducation en Europe et ailleurs en Amérique du Nord; il commença à le faire au Canada en 1801. Une loi adoptée cette année-là instituait une sorte de ministère de l’Éducation chargé de créer un réseau d’écoles financées par l’État. Cette tentative et plusieurs…