L’Odyssée de Marguerite se compose d’une page d’introduction et de sept défis à imprimer que les jeunes doivent compléter. Les corrigés pour chacun des défis sont disponibles pour les enseignantes et les enseignants.
Ces défis sont une façon ludique et motivante pour en savoir plus sur l’histoire de Marguerite Bourgeoys, de la Congrégation de Notre-Dame et de la Nouvelle-France.
Les sept défis prennent la forme de textes à lire et de jeux liés au contenu de ces derniers. Les jeux sont tous différents pour varier l’expérience des jeunes et soutenir leur intérêt. Des illustrations et des photos enrichissent les défis.
Composantes du programme éducatif et description des contenus
Les défis élaborent trois thèmes principaux :
1. La vie et l’oeuvre de Marguerite Bourgeoys, pionnière de l’éducation au Québec et au Canada.
2. Le développement et l’implication de la Congrégation de Notre-Dame fondée par Marguerite Bourgeoys.
3. L’histoire du Québec et du Canada, de la Nouvelle-France à aujourd’hui.
Ces trois thèmes permettent d’aborder une variété de sujets : de la vie quotidienne des pionniers aux préoccupations contemporaines.
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DÉFI 1 : Marguerite découvre sa vocation puis se joint au rêve de Ville-Marie.
1640-1653 : Vocation de Marguerite Bourgeoys, Société Notre-Dame de Montréal, fondation de Ville-Marie par de Maisonneuve et Jeanne Mance, traite des fourrures, peuplement de la colonie.
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DÉFI 2 : Marguerite entreprend sa mission au Canada.
1653-1700 : Traversée périlleuse de l’océan Atlantique, conditions de vie difficiles en Nouvelle-France, comparaison avec aujourd’hui.
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DÉFI 3 : Marguerite participe au développement de Ville-Marie.
1653-1700 : Projets de Marguerite Bourgeoys pour participer activement au développement de Ville-Marie.
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DÉFI 4 : Marguerite fonde une communauté «révolutionnaire».
1653-1700 : Vie voyagère, Congrégation de Notre-Dame de Montréal, missions ambulantes et missions permanentes.
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DÉFI 5 : Continuer l’oeuvre de Marguerite Bourgeoys en temps de paix ou de guerre.
1700-1763 : Mort de Marguerite Bourgeoys, Grande Paix de Montréal, société en Nouvelle-France, Congrégation de Notre-Dame de Montréal, guerre de Sept ans, siège de Louisbourg, bataille des Plaines d’Abraham, traité de Paris.
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DÉFI 6 : La Congrégation s’adapte au nouveau régime et évolue.
1763-1850 : Lendemains de la Conquête, Acte de Québec, révolution américaine, Loyalistes, immigrations irlandaise et écossaise, Acte constitutionnel et Acte d’Union, années de reconstruction et d’expansion de la Congrégation de Notre-Dame, rôle de l’éducation dans la nouvelle société.
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DÉFI 7 : La Congrégation de Notre-Dame élargit ses horizons et affronte de nouveaux défis.
1850-1960 : Instabilité politique des années 1850, Confédération, industrialisation, exode rural, mouvements sociaux, guerres, crise économique, «baby boom», système d’éducation, enseignement universitaire, éducation des filles et des femmes.
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