En 1863, a petición del Señor Hubert Girroir, párroco de la misión de West Arichat (anteriormente llamada Acadiaville) el convento está creado. Dos religiosas de la Congrégation de Notre-Dame: hermana Sainte-Mélanie (Mary Purcell) y hermana Saint-Romuald (Georgianna Olivier), son las fundadoras y enseñan a los niños de la parroquia. Sus condiciones de vida son muy precarias. El terreno del convento pertenece a Monseñor Colin Francis Mackinnon, obispo de Arichat. En 1896, la casa necesita grandes reparaciones y las hermanas no quieren pedir la ayuda de la población de la aldea, ya muy pobre. Sin embargo, el párroco, Louis-Félix-Ernest Nadeau, llama a sus parroquianos y una suma de 1300$ está destinada a los trabajos los más urgentes. En 1891, la madre superiora, acompañada de la directora general de los estudios, visita a las hermanas del convento y a las alumnas, a fin de informarse de los métodos seguidos, de los manuales en uso y del número de alumnas inscritas. Las hermanas son muy contentas al decir que las alumnas frecuentan puntualmente los cursos. Durante esta visita, la reverenda madre constata la extrema pobreza de las hermanas; están miserablemente instaladas y el sueldo que reciben es insuficiente para el cuidado de la casa. A pesar de las condiciones difíciles de vida, ella las anima a continuar su enseñanza. Al principio de enero de 1892, las alumnas dan un concierto público: el canto y la música entremezclados de diálogos cómicos y serios hacen del espectáculo una experiencia muy satisfaciente. Durante dicho año, una centena de alumnas frecuentan las clases. En 1893, hay noventidos inscritas y treinta y siete niñas hacen su primera comunión. El número de alumnas disminuye en 1894 y solamente una treintena son previstas para la entrada de 1896. Es así que en 1895, la Congrégation de Notre-Dame decide cerrar la escuela a causa del pequeño número de alumnas, las condiciones difíciles, la pobreza y la falta de voluntad de parte de los comisarios para mejorar la residencia de las hermanas.

N.B. Este texto fue redactado a partir de los documentos contenidos en el fondos de archivos en nuestra posesición y no constituye una historia administrativa completa del establecimiento escolar.