Creer y querer : 350 años de educación por Marguerite Bourgeoys y la Congrégation de Notre-Dame, una exposición virtual concebida por el Servicio de los archivos de la Congrégation de Notre-Dame, presenta el relato histórico cautivante de la obra de Marguerite Bourgeoys y de la comunidad que fundó. Los diversos aspectos de la exposición cuentan con algunos 800 documentos de archivo, la mayor parte son fotografías, y también hay más de una veintena de grabaciones audio y video.
El proyecto pedagógico que acompaña la exposición virtual fue realizada en conformidad con los programas de enseñanza de la historia en Quebec y en Canadá.
Sin embargo, los adolescentes de todos los países pueden utilizarla y descubrir así, en la obra de Marguerite Bourgeoys y de las hermanas de la Congrégation de Notre-Dame, los valores universales del compartir y de la compasión que las motivaron en su proceso hasta hoy en día.
Descripción general
Esta parte de la exposición virtual es un proyecto educativo dedicado a los jóvenes de 12 a 17 años y que fue creada bajo la supervisión del Servicio Educativo del Museo Marguerite Bourgeoys. Ofrece a los y las enseñantes tres tipos de herramientas de aprendizaje :
- La odisea de Marguerite. Fechas ludo-educativas a imprimir para los/as alumnos/as;
- Rincon de los adolescentes : Zona MB (12-17). Tres secciones consultables en línea por los y las estudiantes;
- Para saber más sobre el museo. Un capsula informativa a la intención de los y las enseñantes para saber más sobre el museo Marguerite Bourgeoys y así preparar una eventual visita al museo.
El programa educativo se desarrolla sobre todo alrededor del tema director de La vida viajera de Marguerite Bourgeoys y de la Congrégation de Notre-Dame. En un enfoque lúdico, la vida y la obra de Marguerite así que la historia de la Congrégation de Notre-Dame son presentadas a los y las adolescentes en el ángulo de la aventura, la colonización, la valentía, los viajes y las misiones.
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Misionera audaz, primera institutriz de Ville-Marie, pionera de las obras sociales, madre de las «hijas del Rey» y de toda la colonia, Marguerite Bourgeoys representa una figura importante de la memoria colectiva de los Canadienses. El lado educativo tiende a perpetuar su recuerdo y dar a apreciar su herencia. Los jóvenes, mujeres y varones, pueden encontrar en Marguerite una fuente de inspiración.
Modelo de valentía y de abnegación por los jóvenes, Marguerite Bourgeoys es también un pilar de la historia religiosa del país. En efecto, erigió la primera iglesia de piedra de Montreal, la capilla Notre-Dame-de-Bon-Secours, y fundó una comunidad de religiosas no enclaustradas, la Congrégation de Notre-Dame.
Marguerite Bourgeoys igualmente marcó la historia nada más. Abordando la vida y la obra educativa de Marguerite Bourgeoys, el programe educativo ilustra la evolución de Ville-Marie y la vida diaria a la época de la Nueva Francia. Describa también el desarrollo de la Congrégation de Notre-Dame, de la Conquista hasta hoy. Siendo indisociable de su contexto histórico, traza también el retrato de la sociedad y subraya los grandes acontecimientos de la historia de Canadá.
Vínculos con los programas escolares
EN EL QUEBEC
- 2° ciclo de la secundaria por los cursos de Historia y educación a la ciudadanía
- 1° ciclo de la secundaria por los cursos de Ética y cultura religiosa
Campos de aprendizaje
Lenguas : Francés-inglés
- Leer y apreciar varios textos
Universo social ( 2̊ ciclo de la secundaria) :
- Historia y educación a la ciudadanía
- Interrogar las realidades sociales en una perspectiva histórica
- Interpretar las realidades sociales con ayuda del método histórico
- Construir su conciencia ciudadana con ayuda de la historia
- Emergencia de una sociedad en Nueva Francia (1534-1760)
- Geografía
- Leer la organización de un territorio
- Construir su conciencia ciudadana a escala planetaria
- Ville-Marie, Nueva Francia, Canadá, misiones
Ética y cultura religiosa (1° ciclo de la secundaria)
- Patrimonio religioso quebequense : fundadores y fundadoras, personajes influyentes, instituciones
Competencias
- Competencias de orden intelectual
- Explorar la información
- Resolver unos problemas
- Ejercer su juicio crítico
- Competencias de orden metodológico
- Explorar las tecnologías de la información y de la comunicación
EN OTRAS PARTES DE CANADA
- Ontario : 7° año, 8° año
- Nouveau-Brunswick : 11° año
- Nouvelle-Écosse : 11° año
- Île-du-Prince-Édouard : Senior high school
- Manitoba : 11° año
- Colombie-Britanique : 9° año
