École Lajoie

La gran escuela Lajoie fue construida en 1914 por la Comisión Escolar de Joliette en previsión de un aumento de la población estudiantil. Fue nombrada así en homenaje al Padre Pascal Drogue-Lajoie, párroco de la parroquia Saint-Charles-Boromée, elegido Superior General de los Clercs de Saint-Viateur. Ellos son personajes importantes en la historia de la educación de los varones de la región, desde 1847. Hasta 1924, la escuela Lajoie está dedicada a la instrucción de los varones. Las hermanas de la Congregación se encargan de la escuela el 2 de septiembre del dicho año. Hermana Saint-Gabriel-de-Marie (Rose-Anna Hudon) y hermana Sainte-Honorate (Hélène Garneau) acogen a las setenta jóvenes en dos clases mientras que una enseñante laica enseña a una treintena de jóvenes varones. Una segunda laica llega luego para colaborar a la enseñanza de los varones. Las hermanas residen en la casa provincial situada a unos minutos de la escuela Lajoie. La escuela rápidamente se averar demasiado pequeña por el número de alumnos. La Comisión Escolar decide entonces de separar los alumnos; solamente las familias cuya residencia está situada del lado del río Asunción pueden mandar a sus hijos a la escuela Lajoie. Los alumnos siguen sus clases del 1˚ al 4˚ grado. El catecismo está enseñado cada semana por un vicario de la Catedral de Joliette y el párroco se desplaza mensualmente para la lectura de las notas. El 22 de febrero 1936, el fotógrafo Jacques Ouellet enfoca su aparato sobre la escuela Lajoie durante un temblor. En 1937, un incendio se declara en la escuela. En 1943, une tercera religiosa se une a las primeras a fin de dispensar la enseñanza de las clases del 3˚ y del 4˚ grado de los varones. La escuela acoge entonces a ciento veinte alumnos. En 1947, la escuela Lajoie llega a ser laica y las hermanas dejan la escuela Lajoie para la escuela Marie-Charlotte-de-Lanaudière.

N.B. Este texto fue redactado a partir de los documentos contenidos en el fondos de archivos en nuestra posesición y no constituye una historia administrativa completa del establecimiento escolar.