École du Fort Neuf / École Notre-Dame-du-Sacré-Coeur

En 1914, el internado de La Prairie llegó a ser demasiado pequeño para acoger a todas las alumnas inscritas. Obligadas en rehusar la admisión a muchas de ellas, las hermanas de la Congrégation de Notre-Dame fundan la escuela Notre-Dame-du-Sacré-Coeur, calle Saint-Jean, en La Prairie. Llamada al principio Fort-Neuf, la escuela sirve de sucursal al internado. Al momento de su apertura, el 2 de diciembre 1914, hermana Sainte-Marie-Georges (Marie-Lazarine Carrier) y hermana Sainte-Marie-Étienne (Marie-Blanche-Eva Corriveau) enseñan a dos clases de treinta y cuatro alumnas del primero y segundo grado. Cada mañana, las hermanas son conducidas en carro desde el convento de La Prairie hasta la nueva escuela. En 1918, la escuela está cerrada durante un mes a causa de una epidemia de gripe española. Las hermanas enseñantes pierden a una de sus compañeras. Las alumnas están de regreso en clases el 11 de noviembre 1918, día en que las hermanas aprenden el fin de la Primera Guerra Mundial.

En 1926, se manda construir una nueva escuela en la esquina de la calle Sainte-Elizabeth y de la calle Saint-Paul. Esta nueva escuela más amplia, ahora puede acoger un mayor número de alumnas en sus cuatro clases. Es en este momento que la escuela Fort Neuf toma oficialmente su nuevo nombre: Notre-Dame-du-Sacré-Coeur. En el piso de abajo, los Hermanos de las Escuelas Cristianas enseñan a dos clases de varones. Las fundadoras de este nueva escuela, hermana Saint-Alipius (Marie-Adélaïde Marsan) y hermana Sainte Elizabeth-Martyre (Rose-Alama Boisclair) y hermana Sainte-Julienne (Marie-Anastasie-Cécile Godbout) acogen a ochenta y nueve alumnas el día del principio de las clases en 1927. En 1940, la escuela recibe el título de escuela primaria complementaria y ofrece unos cursos de economía doméstica. En 1969, ya que el cierre del internado está eminente, las hermanas dejan la dirección de la escuela.

N.B. Este texto fue redactado a partir de los documentos contenidos en el fondos de archivos en nuestra posesición y no constituye una historia administrativa completa del establecimiento escolar.